우리 학교 운영 개요
2026 와동초등학교 꿈it(잇)다 활용 진로교육 연구학교 [요약본]
와동초등학교는 AI 기반 진로진학지원시스템 '꿈it(잇)다'를 활용하여 학생들의 자기주도적 진로 설계 역량을 강화하는 데 집중하고 있습니다.
📌 연구 주제
자기주도적 진로설계 역량 강화를 위한 LEAD Model 기반 꿈it(잇)다 활용 진로교육 방법 개발 연구
📘 연구 목표
와동초등학교는 AI 기반 진로진학지원시스템인 ‘꿈it(잇)다’를 교육과정에 체계적으로 적용하여, 학생들의 자기주도적 진로설계 역량을 강화하는 데 최종 목표를 두고 있습니다.
- 1 맞춤형 진로 교육 환경 조성
- 2 LEAD 모델 기반 진로 교육 프로그램 개발
- 3 자기주도적 진로 설계 역량 및 자존감 함양
- 4 디지털 기반 진로교육의 현장 안착
🧩 연구 핵심 : 꿈it(잇)다 활용 LEAD 모델 기반 학생 맞춤형 진로설계
와동초 ‘꿈it(잇)다’ 진로교육은 LEAD 모델(자기이해·탐색·성취·설계)을 통해 학생 스스로 미래를 디자인하는 자기주도적 역량을 강화합니다. AI라는 정교한 나침반과 LEAD 모델을 결합하여, 학생들이 꿈의 경로를 스스로 찾아가는 주도적 성장을 실천합니다.
배움-탐색-실천-설계 모델(LEAD Model)
LEAD 모델은 배움(Learn)-탐색(Explore)-실천(Act)-설계(Design)의 순환 과정을 통해 학생 스스로 진로를 디자인하는 자기주도형 진로설계 모델입니다. 진로교육의 핵심 영역과 연계된 이 모델은 하이러닝과 AI 데이터를 활용하여 이전 단계의 성취가 다음 성장의 토대가 되는 체계적인 진로 설계 과정을 지원합니다.
교수학습모형으로 LEAD Model
| Learn (문제인식 및 이해) | → | Explore (해결방법탐색) | → | Act (문제해결실행) | → | Design (성찰 및 발전) |
자기주도 진로설계 진로교육의 프레임 LEAD Model과 진로교육 3영역 연계성
| LEAD Model | 진로교육 영역 | 단계 설명 |
|---|---|---|
| Learn(배움) | 진로와 나의 이해 | 꿈it(잇)다를 활용해 학생이 자신의 흥미·강점·가치를 배우며 이해하는 진로 설계의 출발 단계 |
| Explore(탐색) | 직업 세계와 진로 탐색 | 꿈it(잇)다 콘텐츠를 바탕으로 관심 분야의 직업과 사회 변화를 능동적으로 탐색하는 과정 |
| Act(실천) | 진로 설계와 실천 | 선택한 진로를 직접 체험하고 성찰하며 자신의 진로를 점검하는 자기주도 실천 단계 |
| Design(설계) | 진로 설계와 실천 | 경험과 진로상담을 바탕으로 진로 계획을 구체적으로 설계하는 단계 |